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Psicopedagoga · [CIDADE]

Não é preguiça — descubra como seu filho aprende e destrave a vida escolar dele.

A escola reclama, a criança sofre para ler, e você não sabe se é fase ou algo mais. A avaliação psicopedagógica completa responde isso — com devolutiva clara e plano de intervenção.

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Atendimento acolhedor — para a criança e para os pais.

Relatório por escrito

avaliação completa e documentada

Devolutiva para pais E escola

a gente conversa com a professora

Intervenção lúdica

criança vai porque gosta

Preguiça ou dificuldade?

Comportamentos que parecem birra — mas podem ser sinais. Se você reconhece seu filho aqui, sua preocupação faz sentido.

O que parece
O que pode ser
Enrola horas para começar o dever"
Evitação: a tarefa exige um esforço que ele não sabe nomear — fugir dói menos que errar.
Se recusa a ler em voz alta"
Sinal clássico de dificuldade de leitura: a criança esconde o que a expõe. Filho que não consegue ler merece investigação, inclusive de dislexia.
Não para quieto, não presta atenção"
Pode ser TDAH — ou ansiedade, ou desinteresse por conteúdo que ficou para trás. A avaliação diferencia.
Sabe em casa, erra tudo na prova"
Processamento sob pressão: memória e ansiedade se atropelam. Tem estratégia para isso.
Nenhum desses sinais é diagnóstico — são convites para investigar. É exatamente isso que a avaliação faz.

Sinais por fase escolar

Dificuldade de aprendizagem: o que fazer depende da idade. Fique de olho nestes pontos.

Alfabetização (6–8 anos)
  • Troca letras parecidas (b/d, p/q) com frequência
  • Não associa som à letra depois de muito treino
  • Decora o texto em vez de ler
  • Chora ou adoece em dia de escola
Fundamental II (9–14 anos)
  • Lê, mas não entende o que leu
  • Notas caem quando o conteúdo exige interpretação
  • Desorganização extrema com cadernos e prazos
  • "Odeio estudar" virou identidade

Como é a avaliação

Preço de avaliação psicopedagógica justo pelo que entrega: um mapa de como seu filho aprende.

1
Entrevista com os pais

Histórico escolar, rotina e queixas da escola — sem a criança, para falar à vontade.

2
Sessões com a criança

[4 a 6] encontros lúdicos com testes e jogos — ela participa sem sentir que está "sendo testada".

3
Devolutiva + relatório

Reunião com os pais e relatório por escrito: o que foi encontrado e o plano de intervenção.

4
Intervenção

Sessões semanais lúdicas focadas exatamente na função que precisa de apoio.

A ponte com a escola

Com sua autorização, conversamos com a professora e a coordenação: explicamos o que a avaliação encontrou e combinamos adaptações práticas de sala. Quando família, escola e psicopedagoga falam a mesma língua, a criança para de ser "o problema" e vira o projeto de todo mundo.

Se houver suspeita de dislexia ou TDAH, encaminhamos para a equipe adequada (neuro/fono) com relatório em mãos.

[FOTO DA PSICOPEDAGOGA]

[Nome da psicopedagoga]

[Mini-bio: formação em psicopedagogia clínica, especializações, anos de consultório e de sala de aula. Ex.: "Fui professora por 10 anos antes do consultório — sei como a criança com dificuldade fica invisível numa turma de 30."]

[Registro/ABPp nº XXXXX]

Perguntas frequentes

O que os pais perguntam antes de agendar.

Quanto custa a avaliação psicopedagógica?

O processo completo (entrevista + [4 a 6] sessões + relatório + devolutiva) custa R$ [XXX], parcelável. Sessões de intervenção: R$ [XXX] cada. Valores confirmados na primeira conversa.

Psicopedagoga dá diagnóstico de dislexia ou TDAH?

O diagnóstico formal é multidisciplinar (neuropediatra, fono, psicólogo). Minha avaliação identifica os sinais, documenta tudo em relatório e encaminha para os profissionais certos — encurtando muito o caminho.

Meu filho vai estranhar as sessões?

Raramente — a intervenção é lúdica: jogos, desafios e atividades escolhidas para a idade. A maioria das crianças pergunta quando é a próxima sessão.

Em quanto tempo aparecem resultados?

A devolutiva já muda o cenário em semanas: pais e escola passam a agir certo. Na intervenção, os primeiros avanços costumam aparecer entre [2 e 3] meses, com reavaliações periódicas.

Seu filho não é preguiçoso. Ele precisa ser compreendido.

Agende a avaliação e transforme a angústia em plano concreto.

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